第5章

  赵老师:二是诸夏大学附属学校,和海附一样,都是提前招收有潜力的高四学生,毕业无需高考,直接进直属大学。
  赵老师:其他学校你都可以选,不过海大排名第三,你如果第一的诸夏都不去,还不如海大。
  周晔知道这位赵老师,因为受伤才来教书,为人正直,他的建议是真的为周晔考虑。
  在几年前周晔就听周泽说过,他会在海城发展,所以周晔直接回复选择海大附属学校,更何况如今融合了记忆,周晔懂得可太多了。
  比如他被认定为治疗型觉醒者,他还知道自己可以当做一个“控制型”,在教科书上,周晔属于全能型辅助,属于不可多得的人才。
  因此周晔以后的选择有很多,就算周泽换了地方,他也能一个申请跟着去——周泽是原身唯一的执念,原身以前的愿望,从来都是希望周泽能好好的活着,周泽也一样。
  周晔重活一次,用了别人的身份,他会活出自己的精彩,但也会满足原身的愿望。
  说起来周晔检测前还觉得,能觉醒就是好事,但如今知道自己还是稀有人才,自然很开心,要知道多少穿越者是废材开局,虽然打脸很爽,但如果换成自己,肯定是天才出身更好。
  唯一让周晔可惜的是,他的天赋并不是攻击型,不过周晔忍不住露出一个灿烂笑容,他这天赋,配合信息卡推荐的持续性输出技能,岂不是更加令人愉悦?
  他的天赋,每一次造成伤害,都能附加负面状态,多么美好?
  周晔已经想好需要什么技能,最好是持续性、高频率伤害技能,瞬间叠上几十个负面状态,想一想就足够的快乐。
  而且因为天赋技能,周晔已经被认定是治疗,在这个世界,治疗这种辅助可是被重点保护,周晔也就是个普通人,他不知道自己能不能直面怪物。
  所以他对辅助完全不排斥,而且周晔前世玩游戏时候,一开始最喜欢玩牧师等治疗,可惜的是做任务的时候,哪怕他能治疗,能复活,喜欢的角色依旧被剧情杀,导致他后来对治疗深恶痛绝。
  现在是现实,只要他有能力,只要还活着,都能在恢复技能下从鬼门关拉回来,能够治疗,至少就拥有希望。
  恢复技能说的是“恢复”,天赋技能都很强大,并且不讲理,周晔醒来后就对自身技能有了足够的了解。
  这是一个全能的治疗技能,什么都能恢复,不用周晔以后学习其它类型的治疗,一个足以,就是有点可惜,这个技能已知的宇宙洪荒四个等级,都是单体。
  这时手机指示灯闪烁,就看到赵老师已经回复,就一个“好”字。
  不过一秒,又多了一句:“文档,看删,很重要。”
  文档被周晔点击接收,一瞬间就接收完毕,周晔回了个谢谢就开始看。
  文档内是关于技能的测试,课堂上讲过觉醒出技能都是天才,虽少但有,攻击类技能可以去学校测试,治疗类虽然不会造成破坏,但最好也是去学校,这里面建议周晔直接去找老师。
  而后还有一个符号,周晔看到的一瞬间,它竟然脱离屏幕,钻进周晔眼睛里,信息卡自动浮现,提示周晔获得冥想法。
  水晶冥想法:观摩和描绘水晶,提升精神力量。
  周晔有点惊讶,赵老师以前在课堂上提了一句,说是冥想法中,水晶冥想法属于顶尖,从荒级到宇级都有。
  睁开眼后,周晔看向文档,符号已经消失,后面告知周晔,在没有转职之前,技能都是消耗体力以及精神力,转职之后,才消耗职业专属能量。
  虽然是专属,不过周晔知道,如今都管能量叫做“灵力”,很有诸夏的文化特征。
  之后周晔检查了文档并没有其它内容后,就选择删除,并且还给赵老师继续发了信息:老师,我如果去学校测试,是去找谁?
  另一边直接秒回:实验楼二楼207找我。
  ……
  周晔从学过的内容知道刚觉醒的人,顶多使用十次天赋技能就会体力不支,只有在第一次修炼之后,精神力或者体力暴涨,拥有灵力,才能多次使用。
  去学校之前,周晔先洗了个澡,并且在出来时照镜子郑重的对着自己施展恢复。
  在觉醒者精神力并不强大的时候,施法需要配合手势,是用来锁定目标,于是周晔对着自己一指,一种玄奇的感觉掠过,接着一道白芒落到身上。
  先是有什么被消耗的感觉,紧接着周晔就觉得消耗的体力在恢复,这让周晔一阵惊喜,虽然这不太科学,但是消耗少量体力和精神力,同时就能恢复二者,并且还恢复伤势、精力等方面,大赚!
  而且还想到一个词:永动机。
  左脚踩右脚上天那种。
  周晔也是因为穿越,所以才接受良好,毕竟穿越都有可能发生,不遵守能量守恒的法术也存在就正常多了。
  又啃了一根兽肉肠,周晔才向着学校奔跑,路上周晔依旧在想一些事情。
  这世界治疗觉醒者缺,但治疗技能不缺,普通人家里,或者底层觉醒者,不转职的话,多少都会吸收一个治疗技能,哪怕他是个纯攻击职业。
  当然他们只是被逼的,因为正统治疗太少,不得已之下才浪费一个技能位,要知道技能位可是有限制。
  首先天赋技能不占技能位,所以周晔他们这类人算是占了大便宜,而后直接转职的觉醒者每五级自动获取一个技能,类似于周晔这种准备自己吸收技能,就有些麻烦。


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